В целом, возможность наказания за нечестность усилило склонность к сотрудничеству и кооперации. Люди набрались из четырех групп - взрослых городских жителей (от 30 до 70) лет, среднее получилось 44), молодых городских жителей (16-22, среднее - 20), а также взрослых и молодых из деревни. Если перевести это на более понятный русскому читателю язык, авторов больше всего удивило, что русского человека даже угрозой наказания не удается склонить к кооперации с себе подобными (причем к кооперации, направленной, как ему внятно объяснили, на его же собственную выгоду), зато он готов сурово наказывать других (от которых зависит его выгода) - и не только тех, кто хотел бы проехаться за его счет, (что естественно), но даже тех, кто готов, судя по их вкладу, вполне честно с ними сотрудничать.
Ответ:
Школы экономики, Саймон. Проводимая в западных странах, игра показала следующие закономерности: Участники были готовы наказывать нечестных участников, даже тратя на это свои деньги. Ни в одной русской группе введение наказания не повысило степень кооперативности, а во взрослой городской группе даже понизило ее. Авторы пишут: «Больше всего нас поразили два обстоятельства: почти полное отсутствие воздействия наказания на склонность к сотрудничеству и в то же время крайне резко выраженная склонность к наказанию.
Андрей
Ресурсы: хорошо, если у тренера будет возможность предоставить участникам упражнения листы ватмана, краски, карандаши, фломастеры, куски цветной ткани, парики и другие элементарные театральные атрибуты.
Карина
Вспышки глазами - знаки интереса, внимания и благодарности. Вспышка глазами - знак благодарности между друзьями, между влюбленными, вместо слов благодарности (когда они неудобны) или вместе с ними. Вспышки глазами используются как знаки слушания, обязательный элемент умения слушать в личном стиле.
Ответ:
Вспышки глазами используются как знаки слушания, обязательный элемент умения слушать в личном стиле.
Мария
Метод подкрепления внешне похож на метод наград и наказаний, но по сути отличается принципиально.
Ответ:
Метод подкрепления - метод, когда на определенное действие обучаемого следует намеренное подкрепление, мгновенная позитивно или негативно влияющая реакция, производится ассоциативно связывающееся с действием ответное позитивное или негативное воздействие. Разновидности метода подкрепления - дрессировка, метод наград и наказаний, оперантное обусловливание, воспитание и др. Метод подкрепления внешне похож на метод наград и наказаний, но по сути отличается принципиально. Наказание и награда - обычно происходят после случившегося и потому имеют эффективность гораздо более низкую. Аттракционов - это награда.
ЖЕНЯ
В трудной, опасной ситуации важно собраться. Если же страх в теле скорее мешает - страх ослабляем, себя усиливаем и делаем все что нужно.
Дина
Ну никак! А говорить что-то нужно. Почти все из них можно делать и в одиночку, но если есть возможность потренироваться в небольшой группе, то будет гораздо эффективнее.
Артемий
Муж в командировке, его уже неделю нет дома, он звонит домой: «Как дела?» Жена жалуется, что сын (13 лет) запустил уроки, не ходит на тренировки, плохо ведет себя на уроках английского языка, балуется вместе с другими ребятами. Как ему вести разговор с женой и сыном, чтобы они получили от него помощь и поддержку?
Павел
Основная идея этого упражнения заключается в развитии умений участников тренинга использовать "якорь" - один из инструментов в практике нейро-лингвистического программирования.
Ответ:
В противном случае стоит разбить большую команду на подгруппы по четыре-пять человек в каждой.
Елена
Самости значительно отличается от того, как это понятие используется в другой психоаналитической литературе. Самости.
Ответ:
Когда самость репрезентирует complexio oppositorum, единство противоположностей, она также выступает в виде объединенной дуальности, например в форме дао, как взаимодействия инь и янь, или враждующих братьев, или героя и его противника (соперника) (заклятого врага, дракона), Фауста и. д.
сергей
Вдохновляющие письма. Платила заработную плату, говорила, что делать, и не спрашивала, удобно ли им и когда они смогут выполнить задачу.
Ответ:
Я использую электронную систему распределения задач: пишу чек-листы и заношу задачи в систему. Похвала и дополнительная оплата, если нравится результат. Шаг 6. Отсутствие учета рабочего времени. Какое мне дело до того, чем они занимаются, если задача выполнена в срок?
Ольга
Шутки у него хорошо сыграны, с модуляциями в голосе, вот и розыгрыши ему удаются, люди верят им. С того вообще юмор как с гуся вода: он шутит незамысловато и неумно, но без обид.
Ответ:
Истероидов предупредим: если вы будете соревноваться с шизоидом, то, пожалуй, только раздразните его и он выдаст вам порцию перца, высмеяв по полной программе, поскольку он продуцирует юмор, а вы только цитируете.
Алексей
Шмишека - личностный опросник, который предназначен для диагностики типа акцентуации личности, является реализацией типологического подхода к ее изучению.
Игорь
Иногда это может быть обеспечено психологическими методами, иногда - административными. у них есть интерес или выгода вести себя так, как мы хотим, Помогает убеждение, привлечение внимания к выгодам нужного нам поведения.
Ответ:
Практически то же самое, что воспитание качеств личности. Советском.
Алексей
Его надо брать на руки столько раз, сколько на это у мамы есть времени, целовать и гладить столько, сколько, опять-таки, есть на это сил и времени.
Ответ:
Необходимо, чтобы ребенок получал радость, удовольствие от самого процесса интеллектуальной деятельности. Отметочная система меняет стимулы.
Лиса
Память об успехах и неудачах, правильных и ошибочных решениях, радостных и грустных событиях и переживаниях, разнообразные жизненные решения, которые мы когда-то приняли (не обязательно осознанно) и в любом случае то ли забыли, то ли не вспоминаем.
Ответ:
Эриксон. Отец, проявляя авторитарность, отправляет их спать без ужина. В семье мужа его мать периодически шла против воли отца, что снижало значимость и авторитет последнего. Поэтому у мужа есть страх потерять весомый статус в глазах своего семейства, позволяя жене такое поведение.
MINI
Причины разноса. Важно помнить, что в конечном итоге задача переучить сотрудников работать качественно без разносов.
Ответ:
Причины разноса. Борьба за свой статус, желание его подчеркнуть, выделить себя из остальных людей, «опустив» их. Н.И. КОЗЛОВА «ЭФФЕКТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ»В курсе 6 видеоуроков. Посмотреть >> Реакция на ошибку или неправильное действие должна включать анализ ситуации на предмет ошибки, решение на будущее, как теперь поступать в таких ситуациях и улучшать отношения, формировать уверенность в своих силах и желание работать дальше.
Анатолий
Правления. Уважение, но нам-то что от этой науки? Съезды глазных хирургов, печатные издания пестрили выступлениями с жесткой критикой самой мысли о возможном применении искусственного хрусталика в хирургической практике.
Виктор
Митю, сколько привлечь внимание одноклассников, повеселить их (пусть за счет унижения. Петя делает громкие обидные замечания тем, кто, по его мнению, делает что-то не так.
Ответ:
Они за что-то мстят или пытаются так завоевать внимание остальных? Они были настолько уверены в своем превосходстве, что считали себя вправе насмехаться над другими и преследовать чем-то не угодивших им сверстников. Митю, сколько привлечь внимание одноклассников, повеселить их (пусть за счет унижения.